24 сентября в детском саду № 17 «Сказка» состоялся практикум под названием «От пиктограммы к тексту: формирование читательской грамотности через алгоритмические задачи в «ПиктоМир». Это мероприятие стало частью цикла встреч, посвященных реализации сетевой инновационной площадки ФНЦ Научно-исследовательского института системных исследований Российской академии наук. Темой встречи стало «Апробация и внедрение основ алгоритмизации и программирования для дошкольников и младших школьников в цифровой образовательной среде ПиктоМир» Управление образования.
В ходе практикума педагоги детского сада № 17 «Сказка» поделились с коллегами из города Усть-Илимска успешными методиками, направленными на развитие читательской грамотности у детей через решение алгоритмических задач в цифровой образовательной среде «ПиктоМир». Они продемонстрировали авторские приемы работы с пиктограммами, показывая, как ребенок постепенно переходит от условного знака к осмысленному чтению текста, а также представили фрагменты своих занятий с воспитанниками.
Участники практикума выполнили ряд практических заданий, таких как «Собери и расскажи», «Угадай сказку», «От маски к сказке» и «Сложи и реши ребус». Работая в группах, они самостоятельно освоили алгоритм построения занятия — от пиктограммы к тексту — и на практике увидели, как одно задание плавно подводит ребенка к осмысленному чтению.
По итогам мероприятия участники отметили его практическую ценность и выразили готовность внедрять полученный опыт в свои дошкольные учреждения, что свидетельствует о высоком интересе к новым подходам в обучении детей и инновационным методикам в сфере образования.