07.11.2026, 04:58 МСК $ 82,14 ₽€ 92,19 ₽¥ 12,27 ₽ ЦБ РФ
Новости Усть-ИлимскаИркутская область · СФО
Региональный раздел

Новости Усть-Илимска

Главные события города и региона: коротко, понятно и в хронологическом порядке.

Семинар по снижению стресса в математике

2 ноября в МБОУ «СОШ №8 имени Бусыгина М. И.» состоялся семинар-практикум, посвящённый теме «Решение задач без стресса». Данное мероприятие прошло в рамках федеральной инновационной площадки, направленной на начальную углублённую подготовку по математике для учащихся 1–6 классов. Основная цель семинара заключалась в освоении практико-ориентированных приёмов, которые помогают снизить уровень стресса у учеников при решении математических задач.

Эти методики основаны на подходах, предложенных Л. Г. Петерсон, и были представлены 30 педагогами из различных образовательных учреждений. В числе участников были учителя математики и начальных классов из следующих школ: МБОУ «СОШ №1», МАОУ «СОШ №5», МАОУ «СОШ №7 имени Пичуева Л. П.», МБОУ «СОШ №8 имени Бусыгина М. И.», МАОУ «СОШ №12» им. Семенова В. Н., МАОУ «СОШ №13 им. М. К. Янгеля», МАОУ «СОШ №14», МБОУ «СОШ №17».

Программа семинара была разделена на четыре тематические секции:

  • «Визуализация: математика в красках» – В. Г. Власова, учитель математики МБОУ «СОШ №8»;
  • «Магия разбора: как сделать задачу понятной» – Р. О. Кондратьева, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №8»;
  • «Ошибаться — разрешено!» – Ю. В. Хуторная, учитель математики МБОУ «СОШ №8»;
  • «Формула мотивации» – Е. И. Федорова, учитель математики МБОУ «СОШ №8».

Каждая секция была насыщена практическими заданиями и методическими подходами, что позволило участникам не только ознакомиться с новыми идеями, но и применить их на практике. Особенно популярными оказались приёмы визуализации условий задач и стратегии работы с ошибками, которые помогают сделать изучение математики более доступным и менее стрессовым для школьников.

Педагоги уверены, что полученные знания и практические навыки помогут им в повседневной работе, сделав процесс обучения более понятным и системным для учащихся. В завершение семинара участники выразили благодарность друг другу за активное участие и профессиональный обмен опытом. Управление образования благодарит всех участников за вовлечённость и активный диалог!

Источник: Управление образования
Реклама